LEARNING IS AN ADVENTURE
SMA Muhammadiyah I Karanganyar
Wednesday 7 November 2018
Monday 5 November 2018
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS X
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR
SEMESTER 1 KELAS X
BAHASA INGGRIS WAJIB KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
JENIS SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
JUMLAH SOAL : 50 PG + 5 ESSAYS
JUMLAH SOAL : 50 PG + 5 ESSAYS
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS WAJIB
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA Dan ESSAY
PENYUSUN : TIM MGMP BINGKRA
PENYUSUN : TIM MGMP BINGKRA
NO.
|
STANDAR KOMPTENSI LULUSAN (SKL)
|
MATERI
|
KEMAMPUAN YANG DIUJI
|
KELAS/
SEMESTER
|
INDIKATOR SOAL
|
NO. SOAL
|
MULTIPLE
CHOICE
|
1-45
|
|||||
1.
|
LISTENING (Mendengarkan)
|
X/1
|
1-15
|
|||
2.
|
READING Membaca)
|
X/1
|
||||
Memahami nuansa makna di
dalam teks tertulis seperti teks fungsional pendek dan esei berbentuk announcement
|
Teks tulis fungsional
pendek berbentuk announcement
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, informasi rinci tersirat, makna
kata dari teks fungsional pendek berbentuk announcement
|
X/1
|
Diberi sebuah teks
fungsional pendek berbentuk announcement
:
· Menentukan gambaran umum
dari teks tersebut
· Menentukan informasi rinci
tersurat dari teks tersebut
|
16
17
|
|
Memahami nuansa makna
dalam di dalam teks tertulis seperti teks fungsional pendek dan esei
berbentuk introducing self
|
Teks tulis introducing self
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
tertentu, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata
dari teks tertulis berbentuk esei introducing
self
|
X/1
|
Diberi sebuah teks esei
berbentuk introducing self:
· Menentukan gambaran umum
teks
· Menentukan informasi
tertentu dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersurat dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersirat dari teks tersebut
|
18
19
20
21
|
|
Memahami nuansa makna
dalam di dalam teks tertulis seperti teks fungsional pendek dan esei
berbentuk descriptive
|
Teks tulis berbentuk descriptive of famous places
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
tertentu, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata
dari teks tertulis berbentuk esei descriptive
of famous places
|
X/1
|
Diberi sebuah teks esei
berbentuk deskriptif:
· Menentukan gambaran umum
teks
· Menentukan informasi
rinci tersirat dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersurat dari teks tersebut
· Menentukan makna kata
tertentu
· Menentukan rujukan dari
kata ganti tertentu
|
22
23
24
25
26
|
|
Memahami nuansa makna
dalam di dalam teks tertulis seperti teks fungsional pendek dan esei
berbentuk descriptive
|
Teks tulis berbentuk descriptive of famous places
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
tertentu, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata
dari teks tertulis berbentuk esei descriptive
of famous places
|
X/1
|
Diberi sebuah teks esei
berbentuk deskriptif:
· Menentukan gambaran umum
teks
· Menentukan informasi
rinci tersirat dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersurat dari teks tersebut
· Menentukan makna kata
tertentu
· Menentukan rujukan dari
kata ganti tertentu
|
27
28
29
30
31
|
|
Teks tulis berbentuk descriptive of historical places
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
tertentu, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata
dari teks tertulis berbentuk esei descriptive
of historical places
|
X/1
|
Diberi sebuah teks esei
berbentuk deskriptif:
· Menentukan gambaran umum
teks
· Menentukan informasi
rinci tersirat dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersurat dari teks tersebut
· Menentukan makna kata
tertentu
· Menentukan rujukan dari
kata ganti tertentu
|
32
33
34
35
36
|
||
Teks tulis berbentuk recount text: My Idol
|
Menentukan gambaran umum,
informasi tertentu, informasi rinci tersurat, pikiran utama paragraf
tertentu, tujuan komunikatif, makna kata informasi tersirat, rujukan kata
dari teks tertulis berbentuk esei recount
text:my idol
|
X/1
|
Diberi sebuah teks esei
berbentuk recount
· Menentukan gambaran umum
teks
· Menentukan informasi
rinci tersirat dari teks tersebut
· Menentukan informasi
rinci tersurat dari teks tersebut
· Menentukan makna kata
tertentu
· Menentukan rujukan dari
kata ganti tertentu
|
37
38
39
|
||
3.
|
EXPRESSION
|
Ungkapan introducing self
|
Menggunakan ungkapan introducing self secara tepat dengan
kehidupan sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan dialog rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan ungkapan introducing self
|
40
41
|
Ungkapan compliment
|
Menggunakan ungkapan compliment secara tepat dengan
kehidupan sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan dialog rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan ungkapan compliment dan meresponnya
|
42
43
|
||
Ungkapan congratulation
|
Menggunakan ungkapan congratulation secara tepat dengan
kehidupan sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan dialog rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan ungkapan congratulation
|
44
|
||
Ungkapan intention
|
Menggunakan ungkapan intention secara tepat dengan
kehidupan sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan dialog rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan ungkapan intention
|
45
|
||
Ungkapan care
|
Menggunakan ungkapan care secara tepat dengan kehidupan
sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan dialog rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan ungkapan care
|
46
|
||
4.
|
GRAMMAR FOCUS
|
Kalimat Present Tense
|
Menggunakan kata kerja
bentuk present dalam kalimat
|
X/1
|
Diberi kalimat berpola pressent tense yang masih rumpang
untuk dilengkapi dengan menggunakan kata kerja bentuk present
|
47
48
|
Noun
Phrase
|
Mengurutkan adjective membentuk Noun Phrase
|
X/1
|
Diberikan kalimat
sehingga membentuk noun phrase
dengan tepat
|
49
|
||
Kalimat passive dengan menggunakan present tense
|
Mengubah kalimat aktif
menjadi kalimat pasif dengan menggunakan present
tense
|
X/1
|
Diberikan kalimat aktif
sehingga membentuk kalimat pasif dalam pola kalimat present tense
|
50
|
||
ESSAY
|
1-5
|
|||||
5.
|
LANGUAGE FOCUS
|
Kalimat Present Tense
|
Menggunakan kata kerja present dalam kalimat
|
X/1
|
Diberi kalimat rumpang
berpola present tense sehingga
dilengkapi dengan menggunakan kata kerja present
|
1
|
Ungkapan intention
|
Menggunakan ungkapan intention secara tepat dalam kehidupan
sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan sebuah dialog
rumpang sehingga dilengkapi dengan menggunakan ungkapan intention
|
2
|
||
Noun
Phrase
|
Mengurutkan adjective
membentuk noun phrase
|
X/1
|
Diberikan kalimat
sehingga dapat mengurutkan kata sifat menjadi noun phrase yang tepat
|
3
|
||
Ungkapan congratulation
|
Menggunakan ungkapan congratulation secara tepat dalam
kehidupan sehari-hari
|
X/1
|
Diberikan sebuah dialog
rumpang sehingga dilengkapi dengan menggunakan ungkapan congratulation
|
4
|
||
Writing
Mengungkapkan makna
secara tertulis dalam wacana interpersonal dan transaksional, secara formal
maupun informal dalam bentuk descriptive
dalam konteks kehidupan sehari-hari
|
Teks pendek descriptive
|
Melengkapi 5 rumpang pada
teks pendek descriptive dengan kosa
kata/ frasa yang sesuai
|
X/1
|
Diberikan sebuah teks descriptive dengan 5 rumpang sehingga
dilengkapi dengan kosa kata/ frasa (misalnya: kata sifat, kata kerja) yang
sesuai
|
5
|
Subscribe to:
Posts (Atom)